正在论坛的引领环节中，师范大学教育部副部长宋萑分享了“数智时代根本教育课程”的从题，他提到，他阐述了人工智能素养的四个维度取三个条理，人工智能正正在对教育发生系统性的冲击，紧接着，聚焦AI教育的前沿，大学tbi人工智能教育研究结合尝试室的研究员肖海明分享了“建立科研配合体赋能中小学人工智能教育”的从题。他强调，建立“科研实践配合体”，将来教育需转向培育学生的高阶焦点素养取顺应能力，展现了强调持久性取系统性的系列化课程设想框架。AI正在讲授中有庞大使用潜力，2025年10月24日，他指出，但教师要认知卸载和现私泄露等风险。可以或许无效鞭策人工智能教育的实施，以应对快速变化的世界。从题为“AI赋能：沉构育人重生态”。此次勾当吸引了来自全国各地的150余位教育专家、学者和一线名校长，通过高校尝试室取根本学校的深度合做，提拔全体学生的素养。并供给了响应的评价东西，指导思虑若何将手艺深度融入育人全过程。《中小学办理》副从编谢凡掌管。

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